本文以功利主义为指导思想，通过适当的数学建模，对一些排队过程中经常遇到的问题进行了探讨。

筷子，每二十余双由橡皮筋绑成一捆，放在“深不见底”——如果不踮起脚看的话——的箱子里，摆在食堂的窗口边；手上端着饭的学生们，排成一条长队向放着筷子的箱子走去，然后把手伸进箱内，再从一捆筷子中抽出两根。

考试中的一道遗传图谱计算题为何会引发整整一周的争论？

为何办公室中只有数学老师认为题目有问题？

为何数学老师觉得参考答案错了却算不出正确答案？

后发生的事能“影响”先发生的事的概率吗？

遗传图谱计算中的“概率”意义究竟是什么？

如果高考有这样的题，我们在考场上应该怎么做？考完了应该骂出题人吗？

一些不能单独成篇的随笔。

中午，在食堂，我目睹了一场“革命”。

我刚听说 “AFO” 这个词是就以为它是 “AFter OI” 的缩写。我到现在也不喜欢 “Away From OI” 这个说法。

为什么周围都是热点，而我却只有 2G（x

题目链接

你在使用浏览器时是否有这样的烦恼？

• 到底开多少个标签页？
  1. 开很多浏览器标签页 ⇒ 找不到标签页在哪，切换麻烦。
  2. 开很少浏览器标签页 ⇒ 需要频繁地打开、关闭标签页。
• 标签页之间层次混乱，不同类别的标签页混在一起。
• 从不同的地方点链接打开同一个网址，关了一个忘记关另一个。
• ……

使用 Firefox 的 Tree Style Tab 和 Duplicate Tabs Closer 插件，就可以解决上述烦恼。

C++ NB $\times$

C++ UB $\sqrt{}$